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一是堅持以提高教育教學質量為核心，推進學校內涵發展。要求各初中學校要站在該縣廁所除臭推薦初中教育發展的新階段，切實把工作重心轉向以提高教育教學質量為核心的全面推進素質教育、促進學校內涵發展上，要面向全體學生，樹立人人都能成長成才的教育質量觀，促進每位學生健康成長。
二是堅持以課堂教學改革為重點，提升教育教學效果。要求各學校要結合實際，利用好信息化設施設備，實現信息技術與學科課堂教學的深度融合，以教育信息化推進課堂教學模式改革，徹底改變傳統的、粗放的、低效的課堂，大幅提高課堂教學效益。
三是堅持以落實 兩規一則 為抓手，夯實教育教學環節。要求校長及教師要切實轉變管理觀念，把主要精力集中到教學管理和提升教育教學質量上來，結合市頒 兩規一則 、縣局出臺的《關於加強初中教育教學工作的實施意見》《初中教育教學質量監測預警和末位淘汰制度》和學校實際，制訂切實可行的教學管理、考核評價、表彰獎勵等管理制度，紮緊紮實促進學校教育教學質量提升的管理制度籠子，建立健全提升教育教學質量的長效機制。
四是堅持以深化校本研修為載體，提升教育教學水平。要求各校要切實轉變研修思路，按照 全員參與、聚焦課堂、提質增效、促進發展 的總體思路來組織開展好校本研修工作;要大力實施名優教師培養工程，加大各級教學名師、教學能手、學科帶頭人的培養力度，大力開展 一師一優課、一課一名師 活動，充分發揮校內名優教師的示范引領帶動作用，著力建設學校骨幹教師體系，全員提升教師教育教學水平。同時認真做好教科研成果的總結、推廣、轉化和應用工作，充分發揮教科研效益，推進學校教育教學質量整體提升。（文/楊居臺 華正武）
（責任編輯：徐絨絨）
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